Dominancia, contra-dominancia social y selección institucional: un estudio con estudiantes universitarios civiles y militares / Social dominance, counter social dominance and institutional selection: a study with civilians and military university students

Según Sidanius y Pratto (1999) las sociedades crean consensos sobre ideologías específicas, estableciendo mitos de legitimación que promueven la superioridad de un grupo por sobre otro a fin de minimizar los conflictos que puedan surgir en la vida social. Las creencias y los valores respecto a la igualdad o desigualdad de los grupos, son importantes para el funcionamiento de las instituciones sociales de las que son miembros y de los roles que deben desempeñar. Con el objetivo de explorar la relación entre dominancia, contra-dominancia, autoritarismo y valores e indagar si existen diferencias según el tipo de institución educativa, se desarrolló un estudio descriptivo-correlacional, con una muestra intencional compuesta por 516 estudiantes universitarios civiles y militares. Los militares presentan mayores niveles de dominancia y autoritarismo, y los civiles mayor contra-dominancia y valores de crecimiento y centrados en lo social. Asimismo, existen diferencias entre quienes asisten a la universidad pública y privada.

According to Sidanius and Pratto (1999) societies create consensus on specific ideologies, establishing legitimizing myths that promote superiority of one group over another in order to minimize conflicts that arise in social life. Beliefs and values about group’s equality or inequality are important for the functioning of social institutions to which individuals belong and the roles they should play. With the aim of exploring the relationship between dominance, counter-dominance, authoritarianism and values and to investigate whether there are differences depending on the type of educational institution, a correlational descriptive study with an intentional sample of 516 civilian and military university students was developed. The military have higher levels of dominance and authoritarianism, and greater civil counter-dominance and values- centered growth and social. There are also differences between those who attend public and private universities.

Análisis del liderazgo a partir de ejercicios de maniobra militar / Analysis of Leadership Based on Military Maneuver Exercises / Análise da liderança a partir do exercício de manobra militar

Objetivo. Desde hace unos años, las Fuerzas Armadas de Argentina están realizando un proceso de modernización y cambio cultural para generar un cambio institucional. En esta línea, trabajaron conjuntamente personal castrense y psicólogos para diseñar instrumentos que evaluaran las características del liderazgo en el Colegio Militar de la Nación (Argentina) en situaciones de simulacro de guerra con altos niveles de estrés. Método. Participaron 110 cadetes de infantería del Colegio Militar de la Nación. Se construyeron cuatro escalas para medir la competencia del liderazgo militar, el trabajo en equipo, las capacidades físicas y los conocimientos técnicos y tácticos. Resultados. Los datos reportados demostraron que las escalas diseñadas para este estudio presentaron una alta consistencia y validez interna. Asimismo, se observó que las cuatro escalas podrían funcionar como una buena batería para medir el liderazgo en el contexto militar. Conclusión. Se propone que estos instrumentos también sirven como herramientas de evaluación para la implementación de los programas educativos que imparte la institución y que podrían aplicarse en organizaciones semejantes.

Objective. In recent years, the Armed Forces have been undergoing a process of modernization and cultural change. In line with this scheme, military personnel and psychologists have worked together to design tools to evaluate the characteristics of leadership in the Military National College (Argentina), that simulate a situation of war with high stress levels. Method. 110 Infantry cadets from Colegio Militar de la Nación took part. Four scales to measure the competence of the military leadership, teamwork, physical abilities and technical and tactical knowledge were constructed. Results. The results demonstrate that the scales designed for this study had a high level of internal consistency and validity. It was also noted that the four scales could serve as a suitable battery to measure leadership in the military context. Conclusion. It is proposed that these instruments could also serve as evaluation tools for the implementation of educational programs offered by the institution, and could be applied in similar organizations.

Escopo. Desde faz alguns anos, as Forças Armadas da Argentina estão fazendo um processo de modernização e mudança cultural para gerar uma mudança institucional. Nesta linha, trabalharam conjuntamente pessoal do exército e psicólogos para desenhar instrumentos que avaliaram as características da liderança na Escola Militar da Nação (Argentina) em situações de simulacro de guerra com altos níveis de stress. Metodologia. Participaram 110 cadetes de infantaria da Escola Militar da Nação. Foram construídas quatro escadas para medir a competência da liderança militar, o trabalho em equipo, as capacidades físicas e os conhecimentos técnicos e tácticos. Resultados. Os dados reportados demostraram que as escadas desenhadas para este estudo apresentaram uma alta consistência e validez interna. Igualmente foi observado que as quatro escadas poderiam funcionar como uma boa bateria para medir liderança no contexto militar. Conclusão. Se propõe que estes instrumentos também servem como ferramentas de avaliação para a implementação dos programas educativos que oferece a instituição e que poderiam ser aplicados em organizações semelhantes.

Argentina: el impacto de la implementación de medidas de Justicia Transicional Post Dictadura / Argentina: the impact of implementing transitional Justice Measures Post Dictatorship / Argentina: o impacto da implementação de medidas de Justiça Transicional Pós Ditadura / Argentine: l'impact de la mise en œuvre de mesures Justice Transitionnelle Après la Dictature

El estudio indaga en la percepción de eficacia de las medidas de justicia transicional realizadas en Argentina respecto de la violencia política de Estado de la última dictadura militar (1976-1983). Se desarrolló un estudio descriptivo correlacional de diferencia de grupos con una muestra probabilística intencional compuesta por 518 participantes (40.3% hombres y 59.7% mujeres, edad media de 35.58 años; SD = 13.63). Los resultados muestran poca información sobre la CONADEP aunque una evaluación positiva y percepción de eficacia sobre su labor. Otra medida de justicia transicional como las disculpas públicas también exhibe bajos niveles de conocimiento, pero también de sinceridad y eficacia. Hay en los participantes una actitud positiva hacia una memoria aleccionadora que permita aprender de lo sucedido, siendo las víctimas directas quienes más se resisten a no revisar el pasado. Se observa también una baja disposición al perdón, independientemente del grado de victimización de los participantes.

The study investigates the perceived effectiveness of transitional justice measures carried out in Argentina with respect to the political violence of the last military dictatorship (19761983). A correlational descriptive groups differences study was carried out based on a convenience sample composed by 518 participants (40.3% men and 59.7% women, mean age = 35.58 years, ; SD = 13.63). The results show a poor knowledge about the CONADEP, but also a positive valuation and perceived effectiveness of its work. Another measure of transitional justice as public apologies also exhibits low levels of knowledge, but also sincerity and effectiveness. Participants have a positive attitude towards a memory that allows to learn about what happened in the past, being the direct victims who show a greater resistance to not review the past. A low disposition to forgive is observed, regardless participants degree of victimization.

O estudo investiga a eficácia percebida de medidas de justiça transicional realizados na Argentina com relação à violência política do Estado da última ditadura militar (1976-1983). Um estudo diferenças grupos descritivos correlacionais foi realizada com base em uma amostra de conveniência composta por 518 participantes (40,3% homens e 59,7% mulheres). Os resultados mostram um conhecimento deficiente sobre a Comissão Nacional sobre o Desaparecimento de Pessoas, mas também uma avaliação positiva e eficácia percebida de seu trabalho. Outra medida de justiça transicional como desculpas públicas também apresenta baixos níveis de conhecimento, mas também sinceridade e eficácia. Os participantes têm uma atitude positiva para uma memória que permite a aprender sobre o que aconteceu no passado, sendo as vítimas diretas que apresentam um maior apoio para rever o passado. A baixa disposição para perdoar é observada, independentemente do grau de vitimização de participantes.

Le travail explore la perception de l'efficacité des mesures de justice transitionnelle menées en Argentine par rapport à la violence politique de l'État de la dernière dictature militaire (1976-1983). Une étude corrélationnelle groupes différence a été menée avec un échantillon non probabiliste intentionnelle de 518 participants (40,3% d'hommes et 59,7% de femmes). Les résultats montrent peu d'informations sur la Commission nationale sur la disparition des personnes, même si une évaluation positive et la perception de l'efficacité de sont travail. Une autre mesure de justice transitionnelle comme excuses publiques présente également de faibles niveaux de connaissances, mais sont également perçu comme sincère et efficace. Il y a aux participants une attitude positive à l'égard d'une mémoire dégrisant qui peut apprendre de ce qui s'est passé, étant les victimes plus directes sont qui ont le plus d'accord avec revisiter le passé. Une disposition faible a également observé en ce qui concerne le pardon, indépendamment quel que soit le degré de victimisation des participants.

Procesos de perdón y reconciliación intergrupal en Argentina: aportes psicosociales al estudio de los efectos de la violencia de estado / Intergroup forgiveness and reconciliation processes in argentina: psychosociological contributions to the study of the effects of state violence

Este trabajo evalúa el grado de conocimiento y la percepción de sinceridad y eficacia de las disculpas públicas efectuadas luego de la violencia de Estado ocurrida en la última dictadura militar. Asimismo, se indaga en la disposición al perdón y en la deseabilidad de reconciliación. La muestra estuvo compuesta por 518 participantes (Edad: M = 35.58; SD = 13.62) entre los que se encuentran víctimas directas e indirectas de la violencia y personas no afectadas. Los resultados revelan escaso conocimiento de las disculpas ofrecidas, así como bajos niveles de eficacia percibida en su objetivo restaurativo. Se observan diferencias según el auto-posicionamiento ideológico y la edad de los participantes. Los más jóvenes y las personas de izquierda son quienes consideran menos necesario el pedido de perdón, presentan una menor creencia sobre la disposición a perdonar por parte de los afectados y quienes, en menor medida, desean la reconciliación.

Bienestar Psicosocial en estudiantes universitarios civiles y militares / Psychosocial Wellbeing in civilian and military college students

El Bienestar Psicológico centra su interés en el desarrollo personal, en el estilo y manera de afrontar los retos vitales, y en el esfuerzo de los individuos por conseguir sus metas. Por su parte, el Bienestar Social analiza la relación que los individuos establecen con su medio, y cómo perciben que éste les asegura un pleno desarrollo y la satisfacción de sus necesidades. Si bien existen numerosos estudios acerca del bienestar psicosocial en el contexto argentino, ellos se basan en muestras civiles, por lo que en este estudio se buscó explorar y comparar la percepción de bienestar en una muestra de 1200 estudiantes universitarios del ámbito civil y militar. Los resultados muestran niveles satisfactorios de bienestar psicológico y social, con un decrecimiento en el último. Los hallazgos son coherentes en función de la población de jóvenes que expresan una tensión entre los propósitos y el crecimiento, y la poca autonomía. Finalmente, las diferencias entre el grupo de estudiantes civil y castrense, a favor de los últimos, se plantea como contextual en términos de una mayor deseabilidad social, auto-monitoraje y conservación.

La CONADEP y el informe Nunca Más: conocimiento, eficacia y emociones asociadas / CONADEP truth commission and

La Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas (CONADEP) y el Informe Nunca Más constituyen las primeras acciones basadas en el principio de verdad implementadas en Argentina para hacer frente al pasado represivo de la última dictadura militar (1976-1983). En este marco, se realizó un estudio empírico con el objetivo de explorar el grado de conocimiento que las personas tienen acerca de estas medidas, el grado de aprobación/desaprobación, la eficacia percibida y las emociones suscitadas. La muestra es intencional, compuesta por 470 sujetos de varias ciudades de Argentina. Si bien los resultados muestran bajos niveles de conocimiento acerca del trabajo de la CONADEP, se valoran muy positivamente estas medidas y se percibe que el trabajo realizado ha contribuido para juzgar a los responsables, ayudar a las familias de víctimas, evitar que se repita y construir una historia integradora. Asimismo, se observaron diferencias en función del posicionamiento ideológico de los participantes.

Tipos de participación política: análisis factorial confirmatorio con estudiantes universitarios de Buenos Aires, Argentina / Political participation types: confirmatory factorial analyzes with college students of Buenos Aires, Argentina / Tipos de participação política: análise fatorial confirmatória com estudantes universitários de Buenos Aires, Argentina / Types de participación politique: analyses factorielles confirmatoire avec étudiants des collèges en Buenos Aires, Argentine

Distintos estudios han intentado definir y clasificar los tipos de participación política. El presente trabajo analiza la estructura factorial de la participación política en el contexto argentino. La muestra estuvo compuesta por 496 estudiantes universitarios de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. La escala utilizada es una adaptación de Sabucedo e col. (1992). Los resultados ponen de manifiesto un modelo según el cual la participación política incluiría dos grandes formas: la participación proselitista o institucional y la participación de movilización o directa (dividida a su vez en pacífica y agresiva). El modelo presenta buenos índices de ajuste. Asimismo, se hallaron diferencias estadísticamente significativas en función de datos sociodemográficos, el interés por la política y la orientación política.

Several studies have attempted to define and classify different types of political participation. Present study analyzes political participation factorial structure of in Argentina context. The sample is composed by 496 college students from Buenos Aires. A scale constructed ad hoc from Sabucedo e col. (1992) was used. Results reveal a pattern of political participation with two major dimensions: proselytizing or institutional involvement and direct participation or mobilization (divided into peaceful and aggressive). Model shows good fit indices. Furthermore, statistically significant differences were found in terms of sociodemographic data, interest in politics and political orientation.

Vários estudos têm tentado definir e classificar os tipos de participação política. Este artigo analisa a estrutura de fatores de participação política no contexto argentino. A amostra foi composta por 496 estudantes universitários da Cidade Autônoma de Buenos Aires e foi utilizada uma escala ad hoc construída a partir de Sabucedo e col. (1992). Os resultados revelam um padrão em que a participação política inclui duas formas principais: envolvimento proselitismo ou institucional e participação direta ou mobilização (divididos por sua vez em paz e agressivo). O modelo mostra bons índices de ajuste. Além disso, as diferenças estatisticamente significativas em termos de dados sociodemográficos, de juros na política e de orientação política.

Plusieurs études ont tenté de définir et de catégoriser les types de participation politique. Cet article analyse la structure des facteurs de la participation politique dans le contexte argentin. L'échantillon était composé de 496 étudiants des collèges de la ville autonome de Buenos Aires. L'échelle utilisée est une adaptation de Sabucedo e col. (1992). Les résultats révèlent un modèle dans lequel la participation politique comprend deux grandes façons : le prosélytisme ou de participation institutionnelle et de mobilisation ou de participation directe (divisée à son tour en paisible et agressif). Le modèle montre de bons indices d'ajustement. En outre, des différences statistiquement significatives en termes de données sociodémographiques, l'intérêt pour la politique et l'orientation politique ont été trouvés.

Sucesos vitales y bienestar / Life events and wellbeing

Desde la psicología, el bienestar ha sido principalmente definido en términos de “subjetivo” (Diener, 1994) o “psicológico” (Ryff, 1989). Páez, Bilbao y Javaloy, (2008) observan que los sucesos vitales negativos tienen una influencia temporal mayor que la de los positivos en la afectividad. Plantean también como los hechos positivos refuerzan sobre todo el bienestar psicológico y la integración social. Con el objetivo de explorar la relación que existe entre la presencia de sucesos vitales tanto positivos como negativos, y los niveles de satisfacción con la vida, bienestar psicológico y social, se desarrolló un estudio correlacional en base a una muestra intencional compuesta por 809 sujetos de ambos sexos con edades entre 17 y 66 años. Los resultados muestran que existe relación entre la presencia de sucesos vitales, la satisfacción con la vida, el bienestar psicológico y el bienestar social. Asimismo, se observa que esta relación se mantiene aun controlando por edad y sexo.

In psychology well-being has been basically deined as "subjective" (Diener, 1994) or "psychological" (Ryff, 1989). Páez, Bilbao and Javaloy, (2008) observed that negative life events have a longer inluence than positive ones on affectivity. Also, positive events reinforce mostly psychological wellbeing and social integration. With the aim of exploring the relationship between life events, both positive and negative with life satisfaction, psychological and social well being, a correlational study, based on a convenient sample of 809 subjects of both sexes, aged between 17 and 66 years- was carried out. Results show a relationship between life events, satisfaction with life, psychological and social well being. This relationship is also hold when controlling for age and sex.

Bienestar, clima emocional, percepción de problemas sociales y confianza / Well-being, emotional climate, social problems perception and trust

Desde una perspectiva psicosocial, el estudio del bienestar y de las emociones experimentadas en un determinado contexto social permiten integrar en el análisis elementos que obstruyen o facilitan la relación que las personas mantienen con su entorno.En este marco, se realizó un estudio empírico con el objetivo de poner en relación el bienestar psicológico y social con el clima emocional, la percepción de problemas sociales y la confianza institucional. La muestra es intencional, compuesta por 947 sujetos de varias ciudades de Argentina. Se observan buenos niveles de bienestar psicológico y social, una percepción de clima emocional negativo, de baja confianza institucional y de alta percepción de problemas sociales. Las mujeres muestran un bienestar más relacional y de más alto contexto que los hombres. El incremento en la edad se asocia a la vivencia de mayor autonomía y de mayor sensación de control, aunque también a una mirada más cínica del mundo.

From a psycho-sociological perspective, well-being and culture framed emotional experiences study allow the integration of elements which obstacle or facilitate the relationships people maintain with social environment. In this frame, an empirical study was carried out in order to explore the relationship between psychological and social well-being with emotional climate, social problem's perception and institutional trust. A convenience sample was used composed by 947 participants from different argentines cities. Accurate levels of psychological and social well being are observed, but also high levels of a negative emotional climate, social problem's perception and institutional distrust. Females show a more relational and high context well-being in comparison with males. Age increasing seems associated with greater autonomy and sense of control but also with a more realistic or cynic view of social events.